课程简介
《护理伦理学》作为护理学与伦理学相交叉的边缘学科，是研究护理道德关系、护理道德意识、护理道德活动等护理职业道德的科学。课程内容包括护理伦理学基本概念、理论、原则与范畴，护患关系及其伦理规范，护患沟通与调适、临床护理伦理，卫生保健与康复护理伦理，护理管理和护理决策伦理等。
《护理伦理学》共18个学时，1.0学分，主要面向本科护理大三年级学生，以提高学生的临床伦理决策能力。《护理伦理学》作为护理学与伦理学相交叉的边缘学科，是研究护理道德关系、护理道德意识、护理道德活动等护理职业道德的科学，护理伦理学与思政热点结合密切，通过CBL教学法，采用案例导入+知识讲解+思政结合的方式，促使学生进行自主学习，培养临床评判性思维的能力，培育学生职业认同感和职业道德及人文关怀的意识。
通过伦理学知识与思政案例的融合教学，学生能够掌握护理伦理学的理论知识问题及伦理的要点，有助于提高学生的思政素养和增强了职业认同感，具备了全心全意为人民健康服务的高尚情操，有助于促进高标准、有思想、政治强、有情怀的护理人才的培养。